محتوى كتاب التدريس المصغر

يعد التدريس المصغر تدريسًا تطبيقيًّا حقيقيًّا، مثله مثل التدريس الكامل تمامًا؛ حيث يحتوي على جميع عناصر التدريس المعروفة؛ كالمعلم، والطلاب، أو من يقوم مقامهم، والمشرف، والمهارات التعليمية، والوسائل المعينة، والتغذية والتعزيز، والتقويم.

وفي التدريس المصغر العديد من المزايا، كالتغذية الراجعة، والتعزيز الفوري، والنقد الذاتي، وتبادل الأدوار وغير ذلك.

 بل إن للتدريس المصغر فوائده الجمة في ميادين أخرى من ميادين التعليم، كالتدريب على إعداد المواد التعليمية، وتقويم أداء المعلمين والطلاب، وإجراء البحوث التطبيقية.

في هذا الإطار جاء كتابنا الذي بين يديك (التدريس المصغر في اللغة العربية، (دراسات لغوية وتربوية تطبيقية)، ليكون شمعة مضافة إلى طريق التعلم المليء بالأنوار، من خلال مضامين الكتاب التي جاءت في ثمانية فصول تحتها العديد من المباحث كالتالي:

الفصل الأول: في فضل اللغة العربية تعليمًا وتعلمًا.

الفصل الثاني: التدريس المصغر(الأهمية والفاعلية والآليات).

الفصل الثالث: الجانب التطبيقي لتنفيذ مبادئ مهارات القراءة والكتابة (رؤية مهارية تطبيقية بحثية في القراءة والكتابة).

الفصل الرابع: التطبيقات الجدولية على الأخطاء النحوية والأخطاء الكتابية والأخطاء القرائية.

الفصل الخامس: الجوانب التطبيقية في التدريس المصغر في تعليم القراءة وآلياته (الاتجاهات الحديثة في تعليم القراءة وآلياته).

الفصل السادس: الجوانب التطبيقية للتدريب المصغر في التعامل مع ظاهرة التخلف القرائي (التشخيص والعلاج).

الفصل السابع: الجانب التطبيقي في التدريس المصغر فيما يتعلق بالخط الجيد (سمات الخط الجيد).

الفصل الثامن: تطبيق تحليلي على التدريس المصغر من خلال عمل أدبي (قراءة تحليلية في رواية أديب للدكتور: طه حسين، في ضوء فكرة الخيال)