يحتوي الكتاب علي:-
الإعجاز التربوي في القرآن والسنة
يتسع المنهج التربوي الإسلامي ليشمل تربية النفوس، وتنشئة الأجيال، وتكوين الأمم وبناء الحضارات .
وتأتي هذه الدراسة التي بين أيدينا في سياق هذه الشمولية والتميز للتربية الإسلامية محاولة أن تعطي صورة للإعجاز التربوي في القرآن والسنة بعناصره المتعددة في أساليبه وأنماطه وأمثلته وجوانبه، وأسرار عظمته وتميزة .
والنقاط التسع التي تضمنتها هذه المقدمة بمثابة محاولة لاختزال أهم المضامين الفكرية لهذا البحث، وقد أردت تيسيرها على القارئ الكريم من باب تقديم العام على الخاص، والمجمل على المفصل ،وهي إطلالة عامة تأخذنا إلى تفاصيل محتوى الكتاب بعد ذلك من خلال فصوله الخمسة .
وقد جاءت هذه الدراسة في خمسة فصول، وهي :
الفصل الأول بعنوان : أنماط التربية في القرآن والسنة .
وجاء هذا الفصل في أحد عشر مبحثًا، وهي : التربية بالقدوة، التربية بالقصة، التربية بالموعظة، التربية بضرب المثل، الترغيب والترهيب، الإقناع العقلي، الحوار والنقاش، التوجيه غير المباشر، ترك استخراج الجواب المتعلم، العقاب والثواب، أسلوب التشويق في التعلم.
والفصل الثاني بعنوان : نماذج قرآنية في التربية.
وتناول خمسة مباحث، وهي : موسى والخضر وأدب طلب العلم، ودعوة الابن لأبيه في سورة إبراهيم، ولقمان ووصايا الأب لابنه، وأهل الكهف ورحلة الثبات على الحق، وقصة ذي القرنين ونموذج الحاكم الصالح.
والفصل الثالث بعنوان : نماذج تربوية تطبيقية من السنة النبوية، وبيان وجه الإعجاز فيها .
وتناول هذا الفصل ثمانية مباحث، وهي : قصة أهل الغار وصور لصالح الأعمال، والغلام عمر بن أبي سلمة ونموذج تربية الصغير، ووصايا النبي – صلى الله عليه وسلم – لابن عباس والدروس المستفادة، وقصة الرجل الذي قتل تسعة وتسعين نفسًا والدروس المستفادة، وأم سليم والصبر على فقد الولد، وقصة الغلام والملك الظالم والتوكل على الله، وقصة الرجل والكلب الظميء وقيمة الرفق، وقصة الزائر أخاه وقيمة الإخاء والحب في الله تعالى.
والفصل الرابع بعنوان : الإعجاز التربوي للقرآن والسنة في تربية الطفل.
وتناول هذا الفصل أربعة مباحث، وهي : البناء الإيماني والأخلاقي للطفل، والبناء العاطفي للطفل، والبناء البدني للطفل، وأحكام خاصة بالطفل .
وجاء الفصل الخامس والأخير بعنوان :
جوانب الإعجاز التربوي في خصائص التربية الإسلامية، وتناول هذا الفصل ستة مباحث، وهي : التربية بمراعاة الفطرة (موافقة الشريعة للفطرة)، والتربية بالمعايشة، والتربية الأسرية الشاملة، والتربية بالعادة، والتربية بالتدرج، وخصائص القيم التربوية في القرآن الكريم .